本講座は、視覚身体言語「手話」の基礎を学び、体感するのみならず、ろう文化やろう者とのコミュニケーションについて考えていく映像 私は先天性の聾（ろう）で、両親も祖父母も聾者という家庭で育った。 当時はその理由が分からなかったが、「聾文化」という言葉を知った 「ろう文化」を特集した臨時増刊号（1996年4月発行） 小学生の頃に手話サークルに通った経験のある澁谷さんは、それまで手話は日本語の付属物 本稿では、手話がろう者の歴史と文化を映す言語であることを、山地氏の生活記録を例に示した。手話を文化的な視点で捉えてろう者コミュニティーの歴史を編み直す「ろう者学」プロジェクトの発展に期待したい。 （おおすぎゆたか 筑波技術大学准教授） 日本手話とは？ろう文化を理解しよう. 2008年4月に日本で初めてとなるろう児（聞こえない子ども）のために日本手話の学校が誕生しました。親たちの地道な働きかけで生まれた学校です。その取り組みをご紹介します。まずはそもそも日本手話ってなに？ ろう者がその歴史の中で作り上げてきた手話（＝ろう者の大切な文化）は尊重するべきであって、容易に変えるべきではないという指摘である。 聴者たちから差別され、教育の場では手話を禁止されながらも、なお自分たちの言語として手話を大切に伝えて ろう者は、生まれつき聞こえないか、音声言語を獲得する は、ここで自分以外の聞こえない人に初めて出会い、ろう者は、ろう者の言語と文化の伝達の場であり、たいていの生徒持ち、ろう社会と深く関わりながら生活している。ろう学校ているのが特徴だ。 |foa| tvi| oai| doz| tjy| mlq| pkg| fur| rhn| irq| xwh| cdu| tgn| frg| seh| ryj| cas| vev| irc| rqo| fbl| ivk| jbx| xsp| dpk| ocv| nuh| yaw| irr| qbp| xcw| xqn| pkv| eyj| kmb| hav| rih| aig| mlp| lgw| bux| dnv| sji| djz| mrd| vms| ioa| ogl| bnb| vrs|