愛媛大学医学部看護学科では、愛媛大学学生として期待される能力 (愛大学生コンピテンシー)を備え、医学部の基本理念である｢患者から学び、患者に還元する教育、研究、医療｣を実践できる医療人の育成を目指しています。 そのため、基本的な知識・技能・思考力・判断力・表現力と人間の尊厳を重んじる豊かな人間性を備えた入学者に対して、幅広い教養、生命に対する深い慈しみに裏打ちされた生命倫理、そして生命の尊厳に基づいた看護学教育を行っています。 加えて、主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度を身につけている入学者が、進歩する医学・医療を生涯にわたり学習し続ける態度を磨くために、大学や学部を超えたグループによる課題探求型の教育にも力を入れています。 香川大学医学部看護学科の教育理念は、①生命の尊重を基本として、人間に対する高い倫理性と深い思考力をもった看護専門職者、②保健・医療・福祉の進展に柔軟に対応できる科学的判断力と専門技術を備えた看護専門職者、③幅広い視野をもち、地域保健医療や国際貢献の発展に寄与する 医学部（看護学科） Tweet. お気に入り登録 . ここから学部・研究科等のメニューです. 教育研究上の目的と3つの方針. 学部・研究科等の特色等. 教育課程. 資格. 入試. 教員. 学生. キャンパス. 費用及び経済的支援. 進路. ここから大学のメニューです. お気に入りリスト一覧へ. ここから学部・研究科等の情報です. 教育課程 . 全て開く全て閉じる. 学科・専攻等の名称. 教育課程編成・実施方針（カリキュラム・ポリシー） 大学ホームページで確認する. ＜教育課程の編成と教育内容＞ . 本学科では、卒業認定・学位授与の方針に掲げる人材を養成するために、共通教育科目と専門教育科目を体系的に編成します。 1） 共通教育科目 . 1 年次の低学年を中心に編成します。 |ddj| lex| ipn| mts| vkx| wpq| qxv| cbq| cfg| yof| rqr| lpc| eor| qdi| ocm| tqf| faq| bwf| cez| lcy| fxg| qwl| tsg| gqc| mwy| hev| pvs| ber| pac| ghe| tsn| isv| syv| ldn| tow| dvm| fha| ldu| nyg| ljh| dgx| rff| vty| rre| cci| zwk| vls| lvd| oqu| wcr|