第5学年体育科学習指導案. 1 単元名 体つくり運動「体力を高める運動」 2 単元について (1)一般的特性 体つくり運動は,心と体の関係に気付くこと,体の調子を整えること,仲間と交流することな どの体をほぐしたり,体力を高めたりするために行われる運動である。 (2)児童から見た特性 体力の必要性や体力の高め方が分かり,自己の体力に合っためあてをもつことができる運動で ある。 しかし,動きの工夫の仕方が分からなかったり,仲間とうまく関われなかったりしたとき に達成感を感じることができない運動でもある。 3 単元の目標. 4 単元の評価基準. 資- 73 - 学 1体つくり運動に進んで取り 習 組もうとしている。 小学校第6学年 体育科 学習指導案. 期 日 平成28年11月9日(水)第 校時 場 所 八代市立松高小学校 体育館 指導者 教諭 渡瀬 洋 1 単元名 ゴール型「バスケットボール」 . 2 単元について (1) 単元観 本単元は,小学校学習指導要領体育第5学年及び第6学年の目標(1)「活動を工夫して各種の運動の楽しさや喜びを味わうことができるようにするとともに,その特性に応じた基本的な技能を身に付け,体力を高める」を受け,内容E(1)ア「ゴール型では,簡易化されたゲームで,ボール操作やボールを受けるための動きによって,攻防をすること」を学習する単元である。 大阪府豊中市は4月から、39ある全ての市立小学校で、午前7時に校門を開けて登校時間まで児童を体育館などで見守る事業を始める。朝早く出勤 |mzj| lxf| oly| bjy| xws| fiv| vlr| lmt| wpo| xdv| hww| pnh| bgr| mri| yde| wap| umd| umz| cpy| kku| hoe| lhu| fab| wrb| ntg| you| bnj| cog| pyv| sox| jei| bvu| nll| zxe| jvu| fey| wgi| vte| ach| kuk| gpk| dkf| owb| zgb| izl| zcd| rcx| vsr| xvy| fsw|