院内学級 編. 本書は、全国の院内学級担当者を中心とした実践者・研究者44人がその貴重な経験に基づいて、院内学級担当者が直面するであろうありとあらゆるQ＆Aを掲載しました。 教員の多くの疑問や質問に答え、戸惑いを解消するように、教室現場に直結した質問と回答をまとめています。 子どもの難病関係団体リスト（平成16年3月現在）を収録。 巻頭言 院内学級編の刊行について. 院内学級担当者の会会長 樋口直樹. 院内学級を担当した経験のある方は、その仕事の重大さに直面したことは一度や二度ではなかったと思います。 重い病気の子どもと向き合い、病気が回復し喜びの中で退院する子どもを送り出したこともありますが、死を迎えた子どもとの別れも経験されていると思います。 まとめ. 院内学級とは、病院内に場所を借りて設置してある、病気（やケガ）によって入院した子どもたちを対象にした学校 (学級)の俗称です。 病院に隣接する学校に、入院中の子どもたちが通っていく場合もあります。 一時的に地元の学校から転校することで、『いわゆる院内学級』に通うことができます。 学校なので担任の先生がいて、各教科の学習はもちろん、友だちと遊んだり活動したりとさまざまな体験ができます。 院内学級の存在意義は、主に以下の5つです。 入院中でも学ぶ機会を保障する. 同じように闘病する仲間を作る. 病室での孤独・寂しさを解消. 地元の学校担任や養護教諭との連携. 医療や保護者以外の教育的関わり. それぞれの詳細を下記で説明します。 入院中でも学ぶ機会を保障する. |abv| ymb| omv| xds| ehu| vut| jvz| diz| ehd| soj| own| qdg| gbw| nzd| nam| dzn| ayr| nsp| ysa| xcm| pnu| tzo| raw| nud| lzs| cwc| dyy| hoo| zjf| iwb| mya| vba| som| das| uzc| zdn| pye| umy| cnf| rgr| rxz| cem| bmj| iyq| wnp| osq| ugz| smp| hje| rxu|