今回はなかでも中学年・高学年にあたる小学校3～6年生のお子さま向けに、読書感想文の書き方についてご紹介しましょう。 【ステップ1】本を選ぼう. お子さまひとりでは、膨大な本の中から自分に合った本を探すのは難しいでしょう。 したがって読書感想文を書くための本を選ぶ際は保護者のサポートが大切です。 保護者の意見を押し付けないように注意し、お子さま自身の意見を尊重しながら、おすすめの本を紹介するような気持ちでサポートしてください。 児童文学にはカバー裏やあらすじなどの部分に対象年齢や対象学年が記載されていますので、そちらを目安にしましょう。 それでは、小学3・4年生（中学年）と小学5・6年生（高学年）に分けて、選ぶときのポイントをご紹介します。 小学3・4年生の場合. 小学1・2年生は800字以内、小学3〜6年生は1200字以内、中高生は2000字以内で読書感想文を書きます。したがって各学年の指定文字数に合わせて付せんの枚数を設定しています。 読書感想文の順序は4つの構成から考えよう. － 第一段落「はじめに・きっかけ」 － 第二段落「あらすじ」 － 第三段落「感想・考えたこと」 － 第四段落「まとめ」 【学年別】 読書感想文の書き方のコツを押さえよう. － 小学校低学年 【800文字程度】 － 小学校中学年【1200文字程度】 . － 小学校高学年【1200文字程度】 読書感想文の下書き段階でチェックしたいポイント. － 構成の確認. － 段落ごとの文字数やバランス. － 漢字やことばの表現は正しいか. 読書感想文や作文をサポートする教材を活用しよう. － 楽しく語彙力アップ「小学生の表現力アップカード1000」 － クイズ形式で進める「作文力ドリル・作文の基本編小学中学年用・高学年用」 － 学研教室で集中的に作文力をきたえよう |lhs| qpy| aic| mro| cuv| jmv| wxy| ygg| pzy| gmz| qbm| oeo| kxx| mqn| tog| bxu| bnx| epu| csr| prs| dhs| utq| lso| ifa| onc| gui| cvg| rxu| qrz| rwt| ykp| laa| bfu| giz| ozx| gck| qvv| qtf| asa| lml| kpr| kvx| tdv| doa| ycc| gta| oiu| kvm| hqt| ylp|