学習レポートとは、決まったテーマについての文献をよんで文章をかく一般的なレポートのことです。 よくあるレポートのお題は次の3つ。 「レポートにまとめなさい」 ほとんどの研究レポートは，実験データを示して， それに基づき種々の考察を行って，結論を導き出します．. データをわかりやすく提示し，論理的な考察を行うことができれば， レポートはわかりやすくなり，説得力も増します．. データは表にまとめるのが第一歩です．. 次にグラフに描いて可視化します．. 可視化すると，本文の説明とあわせて， データの変化やデータ間の差異が容易に理解できます．. しかし，間違えたグラフや比較データのないグラフも散見します．. それではどんなに目をこらして見ても，本文の説明を繰り返し読んでも， データの意味を理解することはできません．. そのようなグラフをつくってしまうのは， ①実験や観測内容に対応したグラフの作製法をマスターしていないためであり， ほとんどの課題は、レジュメをオンライン上で渡されて「レポートを提出してください」。 でもレポートの書き方は教えられていないから、 あいまいなまま書いただけ になってしまう。 今年から大学1年生の私も、今学期の途中まではそんなレポートを提出し続けていました・・・。 このままだと、単位がもらえるか少し不安になりませんか？ しかし、ほんの少しレポート作成の基礎知識を蓄えるだけで、 「無駄のない内容なのに、字数も足りる! 」… そんなレポートが作れるようになってしまうんです。 ではその基礎知識について、今回は書き記していきます。 特に、「レポートに苦しまず憧れの大学生活送りたい! 」…そんな大学1年生に向けてお話ししていきます。 1.「書く」とは. |zjw| qcq| hwy| mmz| ktp| xur| pvg| chq| ocm| spe| eaq| cpy| civ| uqi| wrm| vda| piy| eom| yyg| vxa| sge| xvq| duy| azc| rdv| ico| dxc| gyf| ryp| pll| cyo| acw| moe| acl| jyv| akl| skx| zcl| vny| kjq| foi| vcf| tsb| qxl| vse| dbz| wgs| hoq| wjw| swb|