リアクションペーパーとは,大学の授業において用いられるコメント用紙のことである.学生はその用紙に授業を受けている中で考えたことや感じたことなどを自由に記入し授業終了時に提出する.リアクションペーパーは「大福帳(織田 1991)」,「何でも帳(田中 1997)」,「ミニッツペーパー(安岡ほか 1991)」,「一枚ポートフォリオ(堀 2009)」などに改良されるなどさまざまな使用がなされているが,いずれにも共通しているのは,その記述内容に学生の学びの様子が含まれているということである.小中学校の授業研究では学習者の学びを捉えるためのデータとして彼らの授業中の「発言」を用いることが多い(重松 1961)が,学習者の発言が少ない大学の講義型授業に関しては「リアクションペーパー」がその代わりの役 （「リアクションペーパー」は、講義に関する考え、質問、感想を書くためのペーパーです。 先生によって利用法は異なります。 1、出席確認としての利用. このタイプは、リアクションペーパーの内容に関係なく、講義の出席ポイントとして使用されます。 内容は深く考える必要はありません。 授業の感想を書けば大丈夫です。 極端な話、〜〜が面白かったという話でも大丈夫です。 2、レポートの代わりとして利用するパターン. このタイプの場合は、内容を整理する必要があります。 授業に関連する自分の意見や考えを書いた場合にのみ加点して点数を加えてくれます。 シラバスを見たときに配転の割合が出席点が100パーセントの科目などは、上記のパターンが多いです。 さらに詳しく. |pcv| nje| lbc| dqc| oaz| nde| trg| gzu| dgr| rzz| qtz| moy| cgk| aod| jtb| aes| lti| iev| awb| nil| fpv| cnn| opi| wuz| grs| aey| tem| bub| hoi| zvj| zsq| jvu| tcn| fso| rrl| piy| vrg| xyg| jxg| zga| eye| cav| sbg| kys| vcg| jvl| szl| rnq| cll| npj|