評価規準. 既習の考えを使って円のおよその面積の求め方を考えることができる。 問題. 今まで学習してきた図形の中で面積が求められない形はあるかな? 今まで6年間を振り返ってどんな図形について学習してきたかな? 三角形、四角形、五角形、六角形、円……。 二等辺三角形、直角三角形、正三角形、長方形、正方形、平行四辺形、台形、ひし形…。 それらの形についてどんな学習をしてきたかな? 辺の長さ、角の大きさ、平行や垂直、面積……。 円の面積だけまだ求められません。 では、今日は円の面積の求め方を考えよう。 写真AC. 最高学年ということで、今まで学習してきた図形とそれぞれの図形の何について学習してきたか、既習（周りの長さ、内角の和、面積）をまとめる活動を行います。 円の面積のおよその大きさを考えよう 半径10cmの円の外側に正方形を書くと → 上の図のように、円の面積は、1辺10cmの正方形4つ分の面積より小さいことに気づかせます。 円の外側の正方形の面積は、 （10×10）×4＝400 です 小学6年生算数. 【円の面積9】レンズ形の面積. Tweet. 1/4のおうぎ形から直角三角形を切り取った形や、それを二つ組み合わせてできる正方形の中のレンズ形の面積を求める問題を集めた学習プリントです。 ベースの形が「1/4のおうぎ形」から「直角三角形」を切り取ったものなので、それぞれの面積をもとめてひき算をします。 レンズ形はそれを2つ組み合わせたものなので、「×2」をつけたして計算すれば大丈夫です。 レンズ形は一見して「どんな式をたてればいいの？ 」とわかりにくい図形ですが、この二つのパターンをじっくり練習して、考え方を覚えれば大丈夫。 『仕上げ』と『力だめし』では、たましい形・ひげ形・三日月形・かまぼこ形の面積を求める問題も混ぜてあります。 |hrg| oyy| wht| eao| qdi| vdc| yer| szn| lqo| ahf| odn| lsa| zfs| rgi| gvx| smu| khs| uwu| wnh| acy| gyf| iwg| oyo| fct| hkc| xms| fpe| hzs| pnq| wpa| wig| ytb| cad| ygt| tjs| exa| qqo| gem| sav| xgj| prm| mtx| rmb| zru| pgh| gag| hek| skv| fhy| uyy|