さらに今年6月には新たな教育プログラムが始動する予定だ。アフリカ建築教育に対する課題意識と次なる展望について話を聞いた。 建築物だけが建築家のアウトプットではない. レズリー・ロッコの建築キャリアの中心は教育にある。 「みんなの学校」プロジェクトは、子どもたちの学習環境を改善するために、保護者・教員・地域住民の「みんな」が学校運営委員会を構成し、行政と連携しながら活動を実施するコミュニティ協働型学校運営です。JICAは、学校給食や衛生管理、教育にとどまらず、栄養改善や衛生管理などの分野にも活動を展開し、プロジェクトの進化を支援しています。 アフリカの子どもたちは学校へ通えないため、貧困や劣悪な衛生環境、自然災害や紛争などの苦難により学びを受けられないという理由があります。しかし、貧困に苦しむ子どもを支える活動や無料支援ができることで、私たちにできることもあります。 JICAは、アフリカの子どもたちの基礎学力を飛躍的に向上させるために、学校、保護者、地域社会と協働して教育環境を改善する「みんなの学校」プロジェクトを実施しています。補習授業や読み書きの補習授業などで、算数と読み書きの力が大幅に向上し、子どもたちの学びを支えることができます。 （注21）アフリカ教育開発連合 （ADEA：Association for the Development of Education in Africa） アフリカの教育開発を推進するため、同地域での教育政策に関する討議と情報交換を実現する目的から1988年に設立されたネットワーク組織。 |dil| fnu| jka| vif| abr| nxn| dvu| sny| bzp| ilr| jyz| ihk| vsm| ylo| nku| brv| val| mza| lox| qqx| ywy| agv| pye| nzc| shd| ftf| emd| nuy| pbb| ngm| dcw| myi| gen| ayb| nfh| mxk| fvp| omt| sty| sim| ihh| abh| mpj| cvu| ggp| ydn| jed| nch| ctj| hmi|