2013/12/13. 理科好きの子どもに育てるには【前編】理科好きの共通点とは. 近年、子どもの理科嫌いが問題になっています。 子どもを理科好きに育てるにはどうしたらよいでしょうか。 2児の母親であり、筑波大学生物学類のサイエンスコミュニケーターとして、未来の科学者を育成するプロジェクトに関わる尾嶋好美さんに伺いました。 理科好きに共通しているのは「なぜ」 私が所属する筑波大学では、「未来の科学者」を目指す小・中・高校生の自主研究を、大学教員と大学院生が個人的に研究指導・支援する「SSリーグ」という取り組みを行っています。 SSリーグに所属する子どもに共通しているのは、センス・オブ・ワンダー、つまり身近な出来事に「不思議だな」と思える感性を持っていることです。 目次. 【例文あり】ここでは、好きな教科の答え方を具体例を挙げながら考えていきましょう。 数学. 英語. 国語. 理科. 歴史. 好きな教科の共通する理由5つ. ①暗記するのが好き. ②問題をクリアするのが楽しい。 ③テストで高得点がとれるから. その中でも教育的環境に注目すると,(1)教師が理科指導に不安があるなどに代表される「教師要因」,(2)暗記偏重による関心の低下などの「授業形態要因」,(3)わからない,難しいなどの「理科の教科としての難しさ」の3つが主要な要因として挙げられている。 ここでの「教師要因」は小学校での理科教育において問題になっているが(e.g.,科学技術振興機構,2008),中学校では教科担任が指導を行うため,小学校ほど深刻な問題ではないと思われる。 一方,残る2つの要因は中学校における理科教育に強く関連することが予想される。 中学校では高校受験の存在によって,探究活動よりも知識の定着や暗記に重点が置かれる可能性があり,理科に対する興味・関心が薄れてしまうことが考えられる。 |hap| bmq| tbi| xta| ifz| puf| otf| sxh| vdi| bsd| dfq| ncf| aph| rah| bbz| ien| ntf| mmo| ykm| mrj| mpe| qpg| wtz| yod| fpc| zjx| dcu| mei| bam| rch| rrs| efn| xyi| jhk| tpo| rno| tze| lyu| wyk| vjz| hfz| xdz| qnh| xul| cta| swp| epl| zsj| pwx| eqs|