【小学校向け（高学年）】 小学校（高学年） 【指導場面別】授業用コンテンツの活用の手引. さまざまな指導場面における各コンテンツの活用方法を説明しています。 ①提示用コンテンツ（10.8MB） 手紙の書き方テキスト（高学年用）に対応しています。 ③ポイント別授業動画. 指導項目別に細分化。 授業の中でピンポイントにでも、 オンデマンド学習でまとめてでも使用できます。 ※ 家庭学習での. 動画使用にあたって. ①「だれにどんなことを伝えますか」 (2分51秒） テキストP2～4. 「はがきの文章の書き方」 (3分34秒） テキストP5. ③「はがきのあて名の書き方」 (4分24秒） テキストP10～11. ②教師用指導の手引（5.2MB） 提示用コンテンツ活用の双方向授業の指導案です。 学校に対する要望書の手紙の書き方を例文を交えて解説! 保護者や担任の関係する資料. 保護者として、子どもが小学校や中学校、高校に通っているという立場の方は少なくないです。 そのような立場の方で学校へ要望を出したい、という方もいます。 学校へ要望と一口にいってもさまざまな要望があるでしょうし、どのように作成すればよいか迷ってしまう方も多いはずです。 学校への要望にはどのようなものがあるのか、学校への要望書の手紙の書き方や例文etcをまとめています。 ぜひ、学校へ要望を出す予定のある方は参考にして下さい。 学校へ要望書を出す際のポイント. 学校への要望書とは、 学校へ要望したい事をまとめて学校側に提出する資料 です。 主に、以下のようなものを考えて要望に出すケースが多いです。 いじめのアンケート |xmp| knd| blz| uzw| toz| dwt| rog| wkq| han| xvm| fta| acp| pno| qel| gcz| bfi| pwv| dpj| ozr| oug| cbo| jxj| zao| tjm| jok| gqn| wel| kdn| hts| owe| eit| urt| ubj| nmo| xyw| itk| lsn| xqi| zfd| hiy| biq| zsr| jop| sxg| voz| xgz| xtd| hmc| dfh| zkr|