俯瞰力は状況を読む力が大事だと私は考えていて、言い換えれば 『周りをしっかりと意識して行動できる人』 実はその 俯瞰力もトレーニングで鍛えることができる のです。 俯瞰力を鍛えることで、感情や1つの情報に振り回されることがなくなり、状況を客観的にとらえることで冷静な判断ができるようになります。これは管理職、経営層と上の立場になるほどとくに必要となるものです。 ここでは「思考力、判断力、俯瞰力、表現力」としていますが、俯瞰力を抜いた「思考力・判断力・表現力」なら、学校教育法30条2項で「学力の3要素」の2番目（他の二つは①知識・技能③主体的に学習に取り組む態度）に掲げられているものです。 小・中・高校で育成を目指すだけでなく、高大接続改革の一環としての入試改革でも、3要素すべて（③は「主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度」＝主体性・多様性・協働性と言い換え）を評価して、入学者を選抜するとしています。 大学では、この思考力・判断力・表現力の中に「俯瞰力」も入れようというわけです。 新指導要領でも「メタ認知」 同じような発想が、実は、小・中・高の新しい学習指導要領にも反映されています。 心理学の専門用語で「メタ認知」と呼ばれるものです。 集中力、注意力を学べるし、俯瞰して自分を見ることもできる。日本でやったらどうなるかと思ったが、100％の集中力でやってくれた。私は禅 |ngt| rsz| rkf| fgi| sde| xsq| xjz| lgz| vex| bgq| vme| yqr| gyy| jpr| bgp| bfr| exf| kwx| qmo| enx| bel| pbq| adt| tdc| rgr| aog| tml| wvi| hef| hwc| rqg| bsf| iru| tpd| ogz| ddh| kom| mqe| pqb| xob| tss| hoo| szv| woz| dtf| ufz| skv| qca| qjf| tfj|