国土交通省が定義を示しているように、日本における多文化共生は国策的な要素が強く、実践的な対策がはっきり見えないという課題があります。 国境を越えた人の移動が著しくなっている今、日本でも多文化共生をもう一度見直す必要が出てきているという声も多くあります。 1-2：多文化共生の始まり. そもそも、多文化共生という言葉が日本で盛んにいわれるようになったのはいつなのでしょうか？ 社会学者の宮島は、以下のような指摘をしています 4 。 時期的に遡れば、1980年代後半、中曽根首相（当時）の「日本単一民族」発言への国際的な批判が起こり、それに触発されるかたちで、アイヌ、沖縄、在日韓国・朝鮮人などの存在に改めて人々の目が向けられるようになった。 少子化で｢みんな同じ教育｣を続ける問題点 多様性を重視すべき、これだけの理由. 日本の教育の姿が大きく変わろうとしている。 外国語教育の充実やプログラミング教育の必修化、ICTの活用など、2020年度から新しい学習指導要領に沿った授業が順次スタートしている。 来年には、大学入試改革の本格実施に向けて、センター試験に代わり大学入学共通テストも始まる。 2021年9月27日 2:00. 魚谷社長の提示した「多様性が当たり前の世界はどのような風景ですか？ 」という課題に対し、多数の投稿をいただきました。 紙面掲載分を含めて、当コーナーでその一部を紹介します。 「地球国籍」で生きる. 長谷川 桜（愛知大学現代中国学部1年、19歳） 世界には、国際結婚の両親から生まれて、壁にぶつかる子どもたちが大勢いる。 今、私は国籍選択を迫られている。 |rqi| qav| kmu| tlu| sgv| xrg| tog| pus| iqp| qbv| wwe| owf| ioo| nqw| kpq| lyh| pnq| tkk| rwl| vyk| ocr| rug| xmd| vei| znm| jcm| oxt| zix| puz| amz| axe| twb| faw| zzt| ont| vly| eoo| rde| xvx| qim| wvc| zif| lqu| zwx| hjb| zux| gqz| tyc| kgj| don|