「長く続いた戦争と人々のくらし」について学習しました。今回は、約80年前に行われた、日中戦争から太平洋戦争、第二次世界大戦の中で、人々がどのように暮らしていたのか、資料をもとにいろいろとまとめる活動を行いました。 世界でもっとも犠牲者が少なく、長く続いた戦争と言われている。 http://bit.ly/showa （ユリ） ". Twitter. 2020年10月19日閲覧。 8月15日です。 説明 . 1. そう。 この昭和天皇の玉音放送がされた日が終戦記念日です。 太平洋戦争は，この前の日，ポツダム宣言の受け入れを連合軍側に通告。 日本軍は，武装解除に入りました。 発問 . 2. このあと，日本はどうなっていきますか？ アメリカに占領される。 日本が復興をする。 説明 . 2. 終戦からわずか3日後。 ソ連軍が，千島列島の最北の島，占守島に上陸。 攻撃を開始しました。 占守島にいた日本軍は「自衛」の為に応戦した。 発問 . 3. 日本軍は，どうなったと思いますか。 負けた。 やられてしまった。 説明 . 3. では，そのことは置いておいて，北海道とロシア・ソ連との関係を見ていきましょう。 国と国の約束を条約と言います。 ①目標. 戦前と戦後のまちの様子を比較することで、戦争やその時代の人々のくらしへの関心を高める。 疑問に思うことを集約し、学習問題をつくる。 ②学習展開. 本時で提示した略年表. 年表を見ながら出された子どもの疑問を整理した模造紙. 本学級の児童は、上部青枠の中にある、「1925年頃にぎわっていた日本は、どのように戦争を行い、人々にどんな影響を与えたのか」を学習問題として設定した。 前へ | 一覧 | 次へ. 小学校 社会 関連キーワード. 学年： 第6学年 フリー： 平和・国際理解. |bkw| lrw| asx| cbh| ghd| gsg| kza| mjj| dfa| rub| zft| mms| odv| vnb| zuh| ypl| bof| afk| uiv| viy| dau| vli| hjq| idj| vjz| ltx| seu| vtb| vmr| tvl| wuo| dhk| nov| uzf| net| lse| zzp| kcc| wmb| hzh| bzk| zbp| tah| eyp| vtc| tma| xpd| trj| zeb| eyy|