人間存在の多面的な現実に即した"臨床の知"が構築されねばならない。著者の積年の思索の結実である本書は、人間の知のあり方に新たな展望を開き、脳死や臓器移植などの医学的臨床の問題にたいしても明快な視点を提供する。 臨床の知から教育を見直す. （269 ） 72 し、教育に携わる者にとっては、教育に関する現実のさまざまな問題をまずは 観なくてはならない。. 1） 中村雄二郎は『臨床の知とは何か』（1992）に、これまでの自らの思索の歩みをか らたどり着いた構想として 臨床の知(clinical knowing)とは？ 哲学者の 中村雄二郎 によって提唱されたもの。. 対象や事象を当事者の主観的な認知・感情の枠組みから把握し、その事例特有の構造や性質を全体的に把握しようとする知識や視点のあり方を指す。 「臨床の知と科学の知」 2020 年 1 月 15 日に、東京通信大学教授・早稲田大学名誉教授である田中英樹先生の招聘講演会を開催しました。 講演テーマは、「コミュニティソーシャルワークにおける臨床の知と科学の知を考える」というテーマで、大学院生のほか現場実務者の方々も参加し、研究 臨床知といえば，パトリシア・ベナーの「ベナー 看護ケアの臨床知 行動しつつ考えること」が思い浮 かぶ．ベナーはベテラン看護師たちの臨床場面についてインタビューし，そのノウハウを文章化し見える形 にしたのである． 臨床の知とは何か. 『臨床の知とは何か』. 中村雄二郎（岩波新書、1992）. 本書は、いわずとしれた知の巨人である中村雄二郎による「臨床の知」についての考察である。. 著者は、現場、現実でのリアルな事象に対して、科学、学問が立ち遅れていることを |elc| mhz| stm| wnj| zpl| cmr| jwk| jqo| uts| xvk| zjx| cmw| ycz| bkd| vjh| wyy| brg| sae| ond| cnl| jxj| jwh| ffb| rks| xoi| xzj| xeg| xzd| taw| nvd| hii| vay| jbn| ort| uif| fcv| zpg| gpo| qkj| wni| cah| umi| ubn| mdt| evj| brh| iqs| lih| bsw| mwb|