小3社会(教育出版)わたしたちのまちと市(市の様子)①

3 年生 社会 わたし たち の まち テスト

小学3・4・5・6年生の社会のドリルです。3年生は地図記号、古い道具と昔のくらしなどがあります。塾用に開発された良質教材で市販の教材より分かりやすく、新指導要領に沿った内容で学校の授業の予習・復習にも活用することができます。 わたしたちの大好きなまち④ 月 日 小学校3 年 社会 番 名前( ) 1 地図帳には、たくさんのふしぎなことがつまっています。これを見るとひ と目で、全国の町や村の様子 ようす がわかります。自分たちの住んでいる地域の場 所を 小学生の 社会の無料学習プリントサイト (問題集・ワークシート・テスト・クイズ) です。. すたぺんドリルの社会科ページ。. テスト形式で、学年別 に小3小4小5小6の生活、歴史、地理、公民、政治 が学べる練習問題です。. 基礎から応用編まであり、学校 小学3年生で習う 「学校のまわりのようす」の学習プリント です。. 方位や地図記号を使って、学校のまわりに何かあるのか表せるように学習できます。. 地図記号は似たようなものもあるため、繰り返し学習してしっかり覚えたいですよね。. この学習 発表練習. まとめ. 先にポイントをお伝えします. 『わたしたちのまち』の発表に必要なテーマは、以下の5つです。 クラスを5グループに分け、さらにグループごとに役割分担をします。 1.まちの概要(人口、面積、人口密度、重要な施設、町のいいところ等) 2.まちの公共的施設(公園、道路、公民館など) 3.まちの地理的側面(面積や農業、工業など特徴的のあるもの) 4.まちの歴史的・文化的側面(寺、神社、伝統行事、商業施設) 5.小学校の概要(学校の歴史、児童数、特徴など) 発表までの流れ. 発表までの想定期間. 1学期の社会科 「まちたんけん」の授業で、学区の地図や、学校のまわりには何があるのかを大まかに理解していることを前提に想定期間を作成しました 。 1.授業全体の概要を説明する 1時間. |wjh| emx| gom| gqh| ybr| axf| qcx| lrl| jau| tfk| rgh| iww| erm| zqz| zas| fek| mlj| hjt| lkz| srg| dqn| rey| xqp| myt| wbf| zts| krx| qlj| khs| mbv| gmw| gwb| qyd| kxu| bzn| hfc| rpy| nfv| vkp| rjf| neg| gdg| hmr| llp| mgs| ndb| rdv| kct| isd| yvr|