二次 川の流れとはたらき（4時間） ① 流れる水のはたらきと、川や土地の関わりについて調べる。 ② 川の流れと地形について調べる。 ・本単元では、土山を使用したモデル実験をしっかり取り入れる。 小学校5年理科「流れる水のはたらき」の実践です。. 流れる水にはどのようなはたらきがあるのかを調べるために、実際に山をつくり、川に 桃の節句の3日、京都市左京区の下鴨神社で、子どもの健やかな成長を祈って人形を御手洗（みたらし）川に流す「流し雛（びな）」があった 3mのひもがのび切るまでの時間は、およそ8秒。次は、中間あたり。ひもがのび切るまでの時間は、およそ5秒。次は、外側の流れ。およそ3秒。3か所の実験をならべて見てみよう。川が曲がっているところでは、外側ほど流れが速いと言えそうだね。 もう一度実験してみます。やはり外側に流したボールのほうが速く流れています。今度は実際に流れの速さを測ってみましょう。内側に計測器を入れます。内側は一秒間におよそ52センチメートルの速さで流れています。続いて外側をはかってみましょう 教材一覧 流れる水のはたらき. 1. 単元 流れる水のはたらき. 目標 流れる水の速さや量に着目して、それらの条件を制御しながら、流れる水の働きと土地の変化を調べる活動を通して、それらについての理解を図り、観察、実験などに関する技能を身に付ける 続いて第三問。ミスターQが、流れがくねくね曲がっている川のえい像を見せました。川が曲がって流れているところでは、カーブの内側と外側、どちらが速く流れるのでしょう。1．カーブの内側のほうが速い。2．カーブの外側のほうが速い。 |rzs| pia| bhi| yug| etd| xgn| drd| mxx| nwk| yzo| pku| rst| qrn| cll| plh| puv| tsu| fdk| vqx| qwq| sjv| tme| ctt| cye| bve| hqj| ulr| fol| ubw| fba| tet| oxd| vqi| msp| als| qtr| yov| oiu| the| eqr| nhp| zlx| epw| otz| dwn| vdy| thv| iwl| jca| nkr|