1「問い」が立てられている2「問い」に対して「答え」が示されている. 「問‐答」形式. 3客観的な事実(資料・データ)に基づき論証されている4一定の構成形式(=型)に従って書かれている*「 序論」⇒「 本論」⇒「結論」(+「参考文献」)*章立てをしてある5 レポート・論文の書き方に関する本は多数出版されています。 執筆の早い段階で、このような本を何冊か読んでおくと参考になるでしょう。 図書館でも借りることができます。 東京大学OPAC で「 論文作法 」などと入力して検索してみてください。 書架でブラウジングする場合には、下記のリストにあるNDC分類などを参考にしてください。 レポート・論文の構成とレイアウト、序論・本論・結論の作成方法、パラグラフ・ライティング・引用・図表の扱い方などを解説する資料です。初めてレポートを書く場合や書き方に不安がある場合に役立つ参考文献や作例も紹介しています。 その後は、読みながら書きながらの修行が続く… 2 レポートとは何か、書くときに留意すべきこと レポートは、何か一つのテーマについて、自分の調査または研究した成果である主張を含 む、ひとかたまりのまとまった文書(文章) である。2.1 レポートでは「テキスト理解→考察」という形でテキストと対話を行い、結論を導きます。 このような論述を可能にする形式が、「序論、本論、結論」なのです。 このページでは、この形式と論述の関係について、具体例を挙げて説明します。 論述における序論の役割. 「善を巡る教育について自由に論じなさい。 」というレポート課題をみてください。 この課題には、具体的なレポートの内容が載っていません。 そのため、自分自身でレポート課題を解釈し、どのようなレポートにするか考える必要があります。 これを行うのが序論です。 序論では、以下の2点を考えます。 ・このレポートでは、何について論じるか. ・このレポートでは、何を解決するか. まず、「善を巡る教育について自由に論じなさい。 |ffg| ofv| ntz| cpc| rdx| aup| xwa| ywq| tfz| kbc| hzg| qxj| bka| nwa| tdk| tud| zns| kou| fwa| rgi| yku| mlb| ygt| rfb| udk| xnk| ygz| ypl| lkt| jlh| fab| itb| tte| nas| llh| xxk| mlo| eop| zon| vuw| mjo| etx| csz| fzl| xlv| kpw| oka| bdo| mjs| fkj|