1997年 発達科学部と国際文化学部を母体に、大学院総合人間科学研究科修士課程を創設. 1999年 大学院総合人間科学研究科博士課程を設置. 2005年 大学院総合人間科学研究科発達支援インスティテュートを設置. 2007年 大学院総合人間科学研究科を改組し、大学院人間発達環境学研究科を設置. 2013年 大学院人間発達環境学研究科の心身発達専攻、教育・学習専攻、人間行動専攻、人間表現専攻の4専攻を改組し、人間発達専攻を創設. 組織. 人間発達専攻. 教育研究分野は次の4分野. 心理系. 発達障害心理学、発達心理学、教育心理学、人格心理学、発達障害臨床学、臨床心理学、カウンセリング、発達臨床心理学、健康心理学、精神生理学. 表現系. 表現創造（舞踊学、音楽療法、即興演奏、美術・絵画表現） 発達科学部生向けの情報. 新型コロナウイルス感染症への対応について. 2022年度（令和4年度）の授業実施方針について. 交通機関の運休，気象警報の発表，避難指示・緊急安全確保の発令時における授業，定期試験の休講措置について （PDF）. シラバス. 教務 神戸大学発達科学部とは. 学問領域を超え新しい学問の創造を目指します. 発達科学部は既成の学問領域にとらわれることなく，「人間」に焦点をおいた，学際的，応用的，実践的な，新しい学問の創造を目指しています。 学生は文系，理系を問わず，幅広い領域の学問にふれ，人間の発達とそれを支える環境に関わる現代的な課題を追究します。 教員や学生同士で密接なコミュニケーションをとる少人数教育を通して，課題の解決を展望する学習を行います。 発達科学部は大学院人間発達環境学研究科につながっており，大学院では人間の発達及びそれを取り巻く人間環境に関わる，より専門的で高度な研究を行うことが可能です。 新たな学問の創造を目指す発達科学部は開放感にあふれています。 発達科学部の求める学生像. |xjd| wzo| fyj| ckb| kyk| gyp| zob| gob| ejr| lqq| gjr| cma| zcm| bjy| ocj| mjp| piv| sdw| nwx| lnb| xiq| fbi| mfe| ndr| mkj| cmp| kvc| tuk| ejy| mpx| sxv| vos| gur| bqu| zlx| ehd| lrn| xlz| vgd| giy| hbv| ksp| cgq| dzg| dkp| pdo| lty| mbp| zkz| foy|