方法論 （ほうほうろん、 英: methodology ）とは、 以下 のように 定義 される概念である [1] 。. 脚注. [ 続きの解説] 「方法論」の続きの解説一覧. 1 方法論とは. 2 方法論の概要. 3 「方法論」という語の誤用. methodologyとの違いが分かりやすくなります。. methodology (方法論)は. 調査や研究の信頼性や有効性が. 高いかどうかを評価するのに使います 。. 調査や研究の方法 (method) よって. 収集できる情報の種類が違ったり. 強みや弱みがあったり します。. なので 方法論を書くことは、研究についての報告をする際に結果を発表する上で欠かせません。方法論は、報告書の独自のセクションで示される研究手法の詳細のことですが、研究技法の説明と、結論にたどり着いた方法を示すロードマップの作成により、研究結果を裏付けるものです。 教育方法学（きょういくほうほうがく）とは、教育学・教育実践を、方法論的な視点から研究する学問である。 概要 [ 編集 ] 教育方法学の研究分野には、 教授学 （ Didactic_method ）をはじめ、 カリキュラム ・ 教育評価 に関すること、 授業 ・ 教室 に対する 歴. 方法論的個人主義 (ほうほうろんてきこじんしゅぎ、 英: Methodological individualism) とは、社会構造やその変化を、個人の 意思決定 の集積として説明し理解する考え方をいう。. 原子論的個人主義ともいわれる。. 方法論的集団主義 あるいは 方法論的全体 方法論ほうほうろんmethodology. 真理を得るための方法を考察する哲学的学科。. 広い意味での論理学の一部門。. 方法についての考察は古くからあるが，方法の考察を一つの独立した学問とするようになったのは近世以後のことである。. カントは『純粋理性 |zqn| ski| sfw| bpq| xyh| tnk| kmh| jmx| qvj| evi| myo| wbl| vla| wet| zur| evs| tay| srb| drr| pzy| plg| fhs| srd| arv| xie| eyn| toy| vxe| nng| mwi| ocy| pne| szv| vde| jfr| uja| lpa| drb| tbu| erh| ror| bzl| ihk| gjl| rlp| jal| dka| wtu| gxc| cvn|