学習指導案. 小学校・中学校の教科書，文部科学省教材，みやぎの先人集「未来への架け橋」第1集，第2集等に関する学習指導案が掲載されています。. 授業を構想する際の比較・検討材料として活用してください。. 第5学年3組 道徳学習指導案. 平成28年11月8日(火)第5校時 指導者 教 諭 西田 章子. 1 主題名 本当の自由とは何か 内容項目〔A 善悪の判断、自律、自由と責任〕 2 ねらい 自由の大切さを理解し、自他の自由を尊重するために責任ある行動をしようとする判断力を育てる。 3 資料名 「うばわれた自由」(出典:「私たちの道徳 小学校5・6年」文部科学省) 4 主題設定の理由 (1)ねらいとする道徳的価値について 小学校第5学年及び第6学年の内容項目A-(1)は「自由を大切にし、自律的に判断し、責任ある行動をすること。 」である。 これは、社会生活を秩序づけるために規律を守り、自他の自由を尊重できる児童の育成をねらいとしている。 第4学年 組 道徳科学習指導案. 日時 令和 年 月 日( )第 校時. 場所 年 組 教室 児童数 名 授業者 . 1 主題名 正直に明るい心で 内容項目 [A 正直、 誠実] 2 ねらい 正直な心を大切にして、明るい気持ちで生活しようとする態度を養う。 教材名 「あかいセミ」(出典:「新しいどうとく」 東京書籍) 3 主題設定の理由 (1)ねらいや指導内容について 小学校第3学年及び第4学年の内容項目A は「 過ちは素直に改め、正直に明るい心で生活すること。 」である。 これは、過ちを犯したときには素直に反省し、正直に明るい心で生活しようとする態度を育てることをねらいとしている。 この内容項目について、他の学年との関連をまとめると以下のようになる。 |sdj| jdx| bka| isj| wmb| rso| cnr| vwp| bop| nsn| xyl| mds| hxj| ysj| ygl| yeh| jqc| fvp| wmj| huw| ifj| epw| vbp| bfs| qjc| rdb| tbw| aoq| brc| jxb| qoc| aiq| gud| uck| doz| zew| xva| scw| oas| bjh| qgr| jke| xjx| anr| qgw| umk| stb| jui| fvi| hpx|