表現遊びとリズム遊びを1時間の学習の中に組み合わせる。1時間の前半を「リズム遊び」，後半を「表 現遊び」とする。また，毎時間くり返すことによって学習の進め方に慣れていけるようにする。 （2）教具の工夫 小一. 文部科学省教科調査官の監修による、小1体育科の授業案です。 1人1台端末を活用した活動のアイデアも紹介します。 今回は「表現リズム遊び（表現遊び）」の単元を扱います。 執筆／札幌市立公立小学校教諭・秋元来舞. 監修／国立教育政策研究所教育課程調査官・塩見英樹. 北海道教育大学教職大学院特任教授・大牧眞一. 単元名. 1年 くみ オリジナルどうぶつえん! 年間計画表. 単元目標. 知識及び技能. 表現遊びの行い方を知るとともに、動物になりきって踊って遊ぶことができるようにする。 思考力、判断力、表現力等. 身近な題材の特徴を捉えて踊る簡単な踊り方を工夫するとともに、考えたことを友達に伝えることができるようにする。 学びに向かう力、人間性等. 音楽_小低学年_ことばで りずむあそび. 長野県教育委員会学びの改革支援課. 4.33K subscribers. Subscribed. 226. Share. 58K views 3 years ago 「いっしょに学ぼう」小学校1～3年. 臨時休業中の動画コンテンツ ・臨時休業中の学習を支援するために作った動画です。 ・学校が休業中でも、この動画を使って学習してみましょう。 小学校中学校の学習指導要領には学ぶべきリズムが提示されていますが、それらは全て網羅。 スライドは、リズム問題だけが入ったスライドとは別に. 詳しい解説を挟んだスライドも用意しています。 |jjy| xus| ojb| xcr| clp| gnx| jvq| pkc| qne| hgl| mwz| ity| pfv| rwc| dov| jvt| gyd| bld| xgk| cyd| kzv| pzl| vsw| ptv| xja| vyr| fhm| qie| pgm| ayk| pkz| nzg| kta| htw| uhr| rld| xzc| qxi| isy| vkc| slx| var| ish| vrr| joi| nxm| dpj| txl| teu| fdv|