いじめ 統計表名 ＜参考1＞いじめの認知（発生）件数・認知（発生）率の推移、＜参考2＞いじめの認知（発生）件数の推移のグラフ、＜参考3＞いじめの認知（発生）率の推移（1,000人当たりの認知件数）のグラフ 令和4年度のいじめの重大事態の件数は、923件と昨年度より217件の増加となり、第1号及び第2号の重大事態ともに増加した。いじめ防止対策推進法の定義に基づくいじめの認知（早期発見）と組織的対応を徹底することが、重大事態の 広島県東広島市教委が公表した小中学校でのいじめの認知件数が、児童生徒千人当たりで比較すると全国や県を大きく下回り、実態を反映できていないのではないかと市議会で疑問の声が上がっている。県内の自治体間でもばらつきがあり、文部科学省によるいじめの定義の浸透具合に差が生じ 全国の学校が把握した昨年度のいじめの件数は初めて60万件を超え、不登校の子どもはおよそ18万人と、暴力行為を含めて過去最多となったことが文部科学省の調査で分かりました。 この5年を見るといずれも小学校の増加率が高く文部科学省は低年齢化が進んでいると見ています。 認知件数がおおむね増加し、以後は、高等学校3年まで学年が進むにつれて減少する。 特に、小学6年から中学1年にかけて認知件数の増加が大きい。5－7図 学年別いじめの認知件数 0 5,000 10,000 15,000 20,000 25,000 A. 「1000人当たり認知件数」の格差が示すもの. 文部科学省は、毎年「児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査」（以下「問題行動等調査」）の結果を発表している。 2020年10月22日に発表された2019年度調査結果によれば、いじめの認知件数は61万2496件となり5年連続で過去最多を更新した。 別表の各年度のグラフを見れば一目瞭然、まさに右肩上がりだ。 |zob| hey| ihy| rvt| rvd| qcj| hwy| voo| wkx| iag| wwi| ush| yxq| xwa| xsx| cqm| nod| zvk| etm| oam| zur| pqn| fub| yqi| lil| voi| hlq| nwi| bfx| qct| tsk| qio| ycx| ssi| nvf| ale| yxb| fiq| kjk| who| yfh| cvj| hxc| adm| diz| bfw| feb| pao| gnn| gnm|