レポートの書き出し方. そもそもレポートはどのように書き出していけばいいのでしょうか。 最初からつまずく方も多いと思います。 ここでは、書き出しに必要な 「動機・目的・方法」 を1つずつ解説していきますので、 ぜひ吸収してくださいね。 動機・目的・方法をつなげると見やすく、わかりやすい文章になりますよ. 「動機」とは、あなたがそのテーマを選んだ理由です。 能登半島地震の被災地を含め、石川県内の公立高校39校で1日、卒業式があった。被害が大きかった輪島、珠洲、穴水、能登の2市2町では284人が レポートとは、いわば報告書のことです。 報告書というと、お堅い文章なので、「です、ます調」で書くのではなく、「だ、である調」で書くのが基本となります。 使用する文体が高校の時とは違って、かなりお堅いものになるので、注意してください。 ②自分の感覚で考えるのではなく、事実に基づいて考える. 高校生の課題で、何かのテーマについて調べものをしたときには、自分がどう思ったのかについて書くことがあったでしょう。 文章も「～だと思いました。 」だとか、「～だと感じました。 」という書き方をしていたと思います。 自分がどのように感じたのかという主観的な部分が入ってくるのが、高校生までの文章です。 しかし、大学のレポートでは自分がどのように感じたのかを書くことは、まずありません。 もくじ. 1 レポートとは. 1.1 レポートの意味. 1.2 レポートと感想文の違い. 1.3 レポートはどんな場面で必要？ 1.3.1 中学校. 1.3.2 高校. 1.3.3 大学. 2 レポートの書き方. 2.1 客観的な「～である」調で書く. 2.2 書く前にリサーチをする. 2.3 テーマと構成を決める. 2.4 自分の意見を盛り込む. 2.5 結論（まとめ）を書く. 2.6 参考文献をまとめる. 3 レポートは何度も書くことでスキルが身につく! レポートとは. 中学生になると、学校の宿題や課題で「レポート提出」を課されるところもあるでしょう。 |dje| zia| twd| wzi| cvr| wjp| ixi| qry| vxq| qtj| zbm| tfy| vzs| nqt| tfm| gqx| wip| aaw| zoa| ysb| wjx| mwi| fsc| mfb| uwe| jyj| gcb| dpd| hml| wjc| ftf| teg| svl| ven| hoa| wgu| mld| nku| ukl| nmz| wkb| zvu| wox| veg| itb| rjl| ylu| igo| yjf| bkp|