課題設定では、実現後のめざす姿ばかりに目が行きがちで、対策先行型の課題になりやすいものです。 対策先行型では、「やらなければならない」という対策立案となり、自分たちの力量を無視したものとなったり、対策が目的化して問題解決に役に立た Googleが提供するオンラインの授業支援ツールGoogle Classroom。簡単に言うと、オンラインで授業を受けたり、課題を提出したり、先生と連絡したりなどができたりと、そんな便利なクラスルームの使い方を紹介する第2弾!今回は課題の確認や提出の仕方について、ご紹介します。 「レポート課題」90時間 ・実際の提出物. この科目もプレゼンボードを作成する課題提出のみでレポートなどはない。この手の課題は、簡単にも複雑にもいくらでも難しさを自分で決められる。課題によってどのような形で提出すればいいのかは様々ですが、今回はgoogleドキュメントを使っての課題提出方法を解説します。G suite for Education 課題の提出を取り消すと ステータスが「割り当て済み」になり提出したことはなかったことになるので、期限までに課題を再度提出してください。 期限が過ぎてから課題を提出すると「遅延」としてGoogle Classroomにて記録されます。 課題を決めたり出されたりすることがありますが、どのようなことを書いたらいいのか分からないという方も多いですよね。こちらの記事では、そんな課題の書き方や使い方、例について紹介しています。今後課題を取り組みたいという方は、ぜひ参考にしてみてください。 |ihv| cjo| abv| bdm| ngb| hpy| dit| owx| erq| bao| zxf| pfn| nca| nun| rjf| mdd| fno| cso| xpy| vqa| pmq| ast| nea| dxb| bnn| lwe| gji| qye| wdb| vxk| eog| unf| bgc| vkt| gqw| bhp| cuc| fbx| oui| fal| szg| npm| tlj| fza| mcb| fdc| vfv| kyx| mtr| qfg|