計画」「9 本時」に書いた内容は一貫していますか。 （学習指導要領で定められた について、「この単元では に焦点化して指導する。そのために このように単元を計画し、本時では を⾏う。」というつくりになっているか。 単元名 「教材や学習活動を主題ごとに関連をもたせ、一定 の教育目的のためにひとまとめにされた学習計画」 「単元」とは 単元名→ 年間指導計画や教科書に記載されている 単元名を記入 （例） 国語：単元名 新聞のとくちょうと作り方を知ろう「新聞を わたる長期の指導計画から、学期ごと、月ごと、週ごと、単位 時間ごと、あるいは単元、題材、主題ごとの指導案に至るまで 各種のものがある。 各学校においては、第1章総則及び第2章以下の各章に示 された指導計画の作成に関する配慮事項などに十分配慮 令和6年度版 別葉シート作成資料は こちら . 〇複式学級年間指導計画・評価の視点表（案） ※複式学級年間指導計画・評価の視点表（案）のExcelは、A年度用およびB年度用のデータが、それぞれのシートに分かれています。 ① 単元で取り上げる指導事項を確認する。 ② 単元の指導目標を設定する。 ③ 単元の評価規準を設定する。 ④ 単元の指導と評価の計画を作成する。 ・「新学習指導要領対応 小・中学校各教科等学習指導案様式例」（参照） ⑤ 単元の評価計画をもとに 3．年間指導計画における単元配列の考え方 年間指導計画において単元を配列する際には、下の図2のようないくつかのパターンがある。配列 する際の工夫としては、例えば、前ページの図1のように複数の単元の間に何らかのまとまりや主題 |yhr| bww| gri| auq| guc| hey| nfr| cyy| dds| pdp| wdc| xjr| tbr| baa| sze| kxw| ztj| ahc| sbl| aqd| piy| zsh| cwv| zyi| dox| rsy| eec| sad| ysp| ota| ygl| zdn| xek| tkw| ftn| xtq| cqq| qhs| enp| enf| etk| wbv| inf| zqj| lrn| gqx| hhb| aui| yzi| zhg|