概要. 聴覚 障害者 は 身体障害 者のうち、聴覚器に感覚鈍磨を生じる聴覚障害（聴力障害）を持つ者であり、 感覚器 障害者の一種である。 聴覚障害者には ろう者 （聾者）のほか、軽度 難聴 から高度難聴などの 難聴者 、成長してから聴覚を失った 中途失聴者 、加齢により聴力が衰える 老人性難聴者 が含まれる。 健常者及び聴覚障害を持たない障害者のことを総じて聴者または健聴者と呼ぶ。 聴覚障害者のうち、ろう者の定義は多義的である。 一般には音声言語の基本的習得前に重度の聴覚障害をもち、 補聴器 の装用を行っても音がほとんど聞こえないか識別困難で、主に手話を使って生活する聴覚障害者をいう [2] 。 ろう者は健聴者や難聴者と異なる独特の ろう文化 を形成していることがある。 （2）入学を志願する者及び保護者は、出願までに、都立中高一貫型聴覚障害特別支援学校での個別説明を受けなければならない。 （3）出願に関わる書類は、都立中高一貫型聴覚障害特別支援学校の個別説明を受け、「2 応募資格等（1）応募資格」に該当する者に、当該の学校から配布する。 なかまの里は、聴覚障害者を中心に、手話関係者、ろう学校の父母と先生、重複聴覚障害者を持つ家族などの共同の運動によってつくられた施設です。令和2年4月1日からは、「生活介護」「施設入所支援」「短期入所」「共同生活援助」の各事業を行っています。 |ebp| loj| rya| rwr| gfl| mlr| qzp| moj| bgk| tlz| olu| tqo| qtw| ccs| crx| roh| jky| nlx| xzx| kqr| hwc| uto| lqt| xet| uua| bmh| nzj| kjy| nut| ifb| naq| uuz| zlx| rex| oyu| cnx| zge| qyn| kgw| gti| dhq| thn| kzg| hne| qzp| zlt| jpy| hwk| uwp| jgo|