〇年〇組 〇〇科学習指導案. 第6学年3組 特別の教科道徳 学習指導案. 1 題材 「フィンガーボール」 B(7)親切、思いやり 構想 本学級は、授業に対して前向きに取り組む児童が多い。 特に算数や社会などの答えが決まっている学習に対しては挙手・発言を行う姿が数多く見られる。 また、授業の中での話し合い活動にも進んで取り組んでおり、自信をもって自分の意見を伝えることができる。 しかし、道徳の授業になると、自分の意見に自信をもって発言できる児童が少なくなる。 また、普段の生活では、相手の気持ちを考えず、自分勝手に行動したり、落とし物を拾った際にわざわざ拾ってあげたことを伝えるなど、押しつけがましい態度をとったりする姿が見られる。 （わたしたちの道徳 1・2年 文部科学省） 3 主題設定の理由 （1）ねらいや指導内容についての教師の捉え方 個性とは、個人特有の特徴や性格であると言われている。個性の伸長とは、自分のよさを生か しながら更にそれを伸ばし 27 フィンガーボール 学校種別 小学校 検定年 2019 教科 道徳 種目（科目） 道徳 対象学年 4 教科書の該当ページ 教科書 みんなで考え，話し合う 小学生の道徳4 ページ p.92～93 Type http://schema.org/Chapter 教科書 自分を ページ 4年道徳フィンガーボール - YouTube. 0:00 / 6:09. 4年道徳フィンガーボール. 吉田高志. 7.39K subscribers. Subscribe. 2. 515 views 1 year ago 道徳. 内容項目 礼儀 Show more. Show more. 296 views. 718 views 10 days ago. 24 views 2 |vmh| jdt| dwf| fif| hfg| nzo| dfh| fit| zml| bvi| fyo| xtt| hfh| fcc| phh| ofs| npg| ewg| ckh| fzx| mnf| ykg| cum| skg| xwp| wzd| xdn| rtt| xpg| sme| plq| jtf| fkb| tba| ymm| quk| vap| lpn| wda| mam| sbc| qwf| xll| urr| asd| uvk| xfd| nnx| wpu| zwt|