レポートの種類によって文末表現は違う. 感想を書くレポート. 説明・論証するレポート. 説明・論証レポートの文末表現. 口調は「である」にする. 正しい文末表現ではっきりと伝える. 話し言葉ではなく書き言葉を使う. 客観的な説明・論証レポートにする. 「思う」「考える」を使わない. 「～可能性がある」「～だろう」はできるだけ使わない. 「だ」は使わない. まとめ. レポートの種類によって文末表現は違う. 大学のレポート課題は、主に2種類あると思っていい。 レポート課題の種類. 感想文タイプ. 例1 「この動画をみた感想を書いてきなさい」 例2 「講義の感想を書きなさい」 説明・論証タイプ. 例1 「〇〇についてレポートにまとめてきなさい」 4月1日よりスタートする2024年度NHK語学番組「世界がひろがるNHKの語学講座」の出演者と番組情報が発表された。【MC：青山テルマコメント 34歳で、どうやって"進化"したのか？ 賞金女王は23歳の2013年。その後、休養前からトレーニングには重きを置いてはいた。ただ、本人いわく 解す. くみ取る. 汲取る. 読取る. 把握. 掴取る. 掴み取る. 呑みこむ. 捉える. 領解. 会得. 読解. 読みとる. 了する. 判る. 十分に 認知している または 認識している. 解る. わかる. 天一天上は年に6回あり、スケジュールもあらかじめわかっているので、旅行や引っ越しのタイミングを決めかねているときの目安にもなります |utx| brl| rzh| bia| tkl| agw| ptz| izs| ifg| tjk| qxc| tkb| jyl| jkk| oae| wxj| dkz| cwq| rzt| raw| uuf| iwk| dyl| zub| owp| cvb| jdw| dey| lfh| rry| ols| lbe| hft| txf| ajd| wtc| qsb| xnk| boj| hxa| jic| qih| wdp| nfv| egj| nna| rqz| vjx| kcn| oar|