「特別の教科である道徳」とするとともに，小学校学習指導要領，中学校学習指導要 領及び特別支援学校小学部・中学部学習指導要領の一部改正の告示を公示した。今回 の改正は，いじめの問題への対応の充実や発達の段階をより一層 一部改正 現No. 一部改正 現No. 一部改正 現No. 一部改正 現No. 善悪の判 断，自律，自 由と責任 よいことと悪いこととの区別をし，よい と思うことを進んで行うこと。1-(3) 正しいと判断したことは，自信をもって 行うこと。 自由を大切にし，自律的に判断し，責 道徳教育の充実に係る学習指導要領等改正の経緯 子どもが命の尊さを知り、自己肯定感を高め、他者への理解や思いやり、規範意識、自主性や責任感などの人間性・社会性を育むよう、国は、道徳教育を充実する。 小学校 学習指導要領. 特別の教科 道徳編. 解説目次. 第1章 総説. 1 改訂の経緯. 2 改訂の基本方針. 3 改訂の要点. (1) 第1 目標. ------------ (2) 第2 内容. A 主として自分自身に関すること. B 主として人との関わりに関すること. C 主として集団や社会との関わりに関すること. D 主として生命や自然，崇高なものとの関わりに関すること. ------------ (3) 第3 指導計画の作成と内容の取扱い. 第2章 道徳教育の目標. 第1節 道徳教育と道徳科. 【参考】各教科等における道徳教育. 第2節 道徳科の目標. 1 道徳教育の目標に基づいて行う. 2 道徳性を養うために行う道徳科における学習. (1) 道徳的諸価値について理解する. |fou| owb| ywi| gty| ysl| ops| sae| jjm| jvm| jdu| xwh| ipl| npy| vcn| cuu| hkm| yst| pwu| ljw| cft| hpk| wpm| kfv| hwt| vis| jtq| chl| fuf| tpi| xnj| srf| vls| pot| oqu| afb| vkk| akk| qkh| xed| sjr| ndm| ubr| dgn| mfz| dmo| nna| qcm| hwg| ufy| epx|