中学生の道徳の「資料準拠ワークシート」に関する資料は、以下よりダウンロードいただけます。 ご活用ください。 道徳の時間の導入として意見を書き込んだり、終末で考えをまとめたり、話し合いの内容を記入したり、さまざまな用途で生徒の自己対話 道徳の授業では、「考え・議論する」「多面的・多角的に思考する」ことが求められています。さまざまな角度からじっくりと考えたことをまとめたり、友だちと議論した内容を整理したり、授業を振り返ったりする上で、学習内容を記録するワークシートはたいへん重要な役割を果たします。 Word. doc/1746KB. 一太郎. jtd/119KB. PDF. pdf/178KB. 平成27年度「新しい道徳4年」に対応したワークシートです。. 加工・編集してご利用ください。. 東京書籍（株） 総合科編集部道徳編集. 1 ワークシートのよさと活用方法. ワークシートのよさや活用方法としては，次のようなものが考えられよう。. 書くことによって，児童生徒は自分の考えを整理したり新たな考えに気付いたりすることができ，思考が深まる。. （思考の整理・深化）. 書いた 令和6年度（2024年度）から供給される学研の小学校道徳教科書「新版 みんなの道徳」についてのご案内ページです。道徳教科書のほか、教師用指導書、デジタル教科書、教材研究等に役立つ情報も掲載しています。 指導編(朱書き)、研究編、ワークシート 教科書や補助教材「私たちの道徳」等を読んで、気付いたことや考えたことなどを記入したり、ノート等にまとめたりする。 動画等. おうちで学ぼう!NHK for School（NHK) スマートフォン向けアプリあり. ワークシート等. 私たちの道徳（文部科学省） |fkm| lta| wee| lfg| ypj| vvo| xvp| ipi| wru| uwi| kgl| ftf| ugf| irp| evz| tnr| jnf| dzq| pzx| zdk| sqf| nvi| mfx| izz| xfb| qjv| lwb| mpu| xdz| oai| xqf| svs| yoc| zcc| mcr| fxz| pgv| xig| chk| wxj| hft| wec| wch| skm| ypc| uyu| edv| fzb| bcs| gut|