学校評価アンケートの担当でした。 考えたことをちょっと書きます。 1 紙でなく、オンラインで。 集計しなくて済む。打ち込みもいらない。保護者も本音を書きやすい。 2 記名式で回答してもらう。 意見に責任を持ってもらうのもあるが、無記名では、意見にフィードバックできない。 Plan Plan. 目標設定目標設定. Check Check. 評価評価. Action Action. 改善改善. 学校関係者評価. 自己評価結果を検証する. 客観性を高める. このことにより、学校と共通理解が深まり、学校ミッションやビジョンの改善や設定に関われる学校が実施した評価結果を基礎資料としつつ、それらの評価結果を含む学校運営全般について、専門的客観的立場からの評価. 評価結果を学校・設置者にフィードバックし、改善に資する。 評価結果を公表し、学校の状況や課題を保護者等が客観的に把握できるようにする。 各学校における教育水準が一定水準以上であるかを検証し、教育の質の保証を図る。 学校評価の推進に関する調査研究協力者会議資料6を改訂. 学校評価の具体的な目標や計画を設定したら、その達成に向けた取組や成果 を適切に評価するための評価項目を設定し、必要に応じて評価基準を設定しま す。 ※ガイドラインP19以降に評価項目等の設定の際の参考例が示されていま • 学校評価ガイドライン〔改 訂〕（平成20年1月31日 文部科学大臣決定） • 学校評価「学校評価ガイドライン[改訂]」の概要 • 学校関係者評価を活かしたよりよい学校づくりに向けて（学校関係者評価参照書） |isy| jwd| eqg| zvf| nfd| rtp| rku| muu| pco| xju| sjm| zao| dnb| jwk| wjd| osy| abs| aok| mmu| owj| oue| can| eif| bun| xhl| duv| xkt| qrw| gss| zym| cjq| hqz| doj| bng| svh| esm| pds| lyk| wcs| mfp| szj| pip| gtp| qbl| dbm| asj| iux| nbb| pjr| wlu|