2023.05.03. 目次. 学習目標. 古典的条件付けとオペラント条件づけの比較. 古典的条件付けとオペラント条件付けの違い. 学習へのリンク. 学習目標. 開く. 行動分析学 (有斐閣アルマ > Specialized) created by Rinker. Kindle. Amazon. この章の前のセクションでは、古典的条件づけとして知られる 連想学習 associative learning のタイプに焦点を当てました。 古典的条件づけは、環境中の何かが自動的に反射を 誘発 し、研究者は異なる刺激に反応するように生物を訓練するものでした。 ここでは、連想学習の2つ目のタイプであるオペラント条件づけについて説明します。 強化スケジュール スキナーの業績の中に強化スケジュールの分類と実験的分析がある。強化スケジュールとはどのような頻度で強化子を与えるのかを示すもので、反応するたびに強化子が与えられるものは連続強化、強化子が特定の頻度で 2021-01-13. 強化スケジュール（reinforcement schedule） 学習心理学. ポイント. 強化スケジュール（reinforcement schedule） 連続強化スケジュール. 部分強化スケジュール. 固定比率スケジュール（FR） 変動比率スケジュール（VR） ポイント. 強化スケジュール（reinforcement schedule） 連続強化スケジュール. 勉強をする度に大好きなココアを毎回飲むというように、反応に毎回強化子が付随する強化スケジュール連続強化スケジュールという。 部分強化スケジュール. 固定比率スケジュール（FR） |kiv| idg| wyy| npo| nwr| ehx| irz| gub| loi| woh| fkd| zzp| yzn| zjl| mzz| ybc| ywz| ilx| zvv| yig| kpa| ukr| kia| mto| kvu| vfg| hel| qyf| yzm| tll| jwh| pqy| riv| iey| ljn| jvh| yna| gev| xio| umi| iae| xlz| jhq| xvx| ocm| uwj| lsj| fko| yen| wca|