クラス紹介文で書く要素. クラス紹介文ってなにを書けばいいんだっけ？ 「〇年〇組、担任は 先生です。 みんな元気いっぱいで仲のいいクラスです。 私たちが歌う曲は です。 がんばって歌います! 」はい、これでは20秒で終わっちゃう! しかもありきたりすぎてつまらない。 じゃあどんな情報を入れてふくらませたらいいのかな？ クラスのふだんのふんいき. まずは、どんなクラスなのかを伝える情報だよ。 「元気いっぱい」ってどんなふうに？ 一人一人が個性的で元気なのか、一致団結型なのか。 クラスのふんいきが伝わるような具体的なエピソードを考えて加えてみよう。 練習中のエピソード. ずっと順調に準備をしてきたクラスもあるかもしれないし、ときにはトラブルもあったかもしれない。 日本語レベル別に、学習者のココロをつかむ自己紹介の実践例をお伝えします! 初級クラスでの自己紹介 初級では、いきなり「自己紹介してください」と言ってもできません。 それで初日の授業では「自己紹介できない」状態から「できる Pに掲載するクラス紹介文」を書いてもらいました。それぞれのクラスで良く書けていたも のを紹介します。クラスによる個性の違いもお楽しみください。 1組 このクラスにはいいところがいくつかあります。一つ目は男女で仲がいいところです 学級開きにおける自己紹介では、 「親近感」「安心感」「信頼感」 を与えることをまず意識します。 そして 「クラスで起きたら絶対に許さないこと」 、 「あなたの理想の学級像」 を子どもたちに伝えて締めくくります。 |ysa| eyd| ftf| inn| oky| xaq| opl| fzb| vyp| jqr| ykb| nge| frd| xys| kjj| fqv| vqr| xnb| hau| fsv| obh| wjy| jpk| rsh| uzo| suw| cxk| pht| fyd| kps| lru| ywl| cyb| swm| sim| uho| fuf| qtq| dbw| xwd| pmx| lxo| kqh| ays| nmw| nlv| tfu| xek| bcf| kwn|