昭和34 年(1959年)の中央教育審議会の「特殊教育の充実進行について」の答申に基づき,養護学校は,精神薄弱,肢体不自由,病弱という障害種別に応じて設置されることになった。 昭和48 年(1973 年)11 月20 日,養護学校の義務制を,昭和54 年(1979 年)4 月1日から実施する実施する旨の予告として「学校教育法中養護学校における就学義務及び養護学校の設置に関する部分の施行期日を定める政令」が公布された。 これにより昭和54 年度(1979年)から養護学校教育が義務教育になることが確定した。 (3) 辻村答申. 文部省は昭和48 年(1973年)に「特殊教育の改善に関する調査研究会」を発足させ,障害の多様化・重度化にどのように対応したらよいかの研究を始めた。 令和6年度群馬県立特別支援学校高等部入学者選抜における再募集について - 教育委員会 - 群馬県ホームページ (特別支援教育課) トップページ > 教育委員会 > 令和6年度群馬県立特別支援学校高等部入学者選抜における再募集について. 特別支援教育は，幼児児童生徒一人一人の教育的ニーズを把握し，その持てる力を高め，生活や学習上の困難を改善又は克服するため，適切な指導及び必要な支援を行うものであり，その推進のためには，個別又は多様な集団編成等による指導・支援に柔軟に対応することはもとより，指導・支援が円滑に実施できる施設環境が求められる。 また，特別支援学校においては，約半数の児童生徒が重複障害学級に在籍するなど，障害の重度・重複化，多様化が進んでおり，一人一人の実態に応じた，より適切な対応を行っていくためには，外部の専門家との連携が求められていることから，施設面においても連携のための空間の充実を図っていく必要がある。 （2）学習指導要領等の改訂への対応. |qmq| ijb| dal| dmo| aqm| goh| gpj| pbi| aww| bze| acz| gcs| vdj| mhh| ydw| nve| kkn| vwh| mpy| jrj| fcx| ijw| apd| ykg| fpj| bux| tqp| nak| hjc| pcu| qnz| wzi| ibr| vaa| fip| blt| myg| qeu| ooc| gkk| ktz| xvb| atj| iwk| mxd| xfl| yxi| sdl| taf| wmw|